Итоги областного этапа республиканского конкурса опытнических и исследовательских работ «Юный натуралист»
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
В номинациях:
«Экологичный сити-фермер»:
1 место – Григорович Веру, Бурдей Арину, учащихся государственного учреждения образования «Гимназия г. Щучина имени Н.Н. Белякова», руководитель - Шейгеревич Валентина Ивановна, учитель биологии;
2 место – Бучинскую Ксению, Сакович Ульяну, Цидзик Полину, учащихся государственного учреждения образования «Радунская средняя школа» Вороновского района, руководители: Удаева Ирина Викторовна, учитель; Шашура Виталия Олеговна, учитель биологии;
3 место – Анисеню Надежду, учащуюся государственного учреждения образования «Малоберестовицкая средняя школа», руководитель – Дорошик Ольга Владимировна, учитель биологии и химии;
3 место – Пашковскую Анастасию, Сорокину Риму, Веселову Варвару, Едейко Василису, Степанюк Ульяну, учащихся государственного учреждения образования «Верейковская средняя школа» Волковысского района, руководитель – Лукашенко Юрий Альфредович, учитель биологии и химии.
«Бал плодородия»:
1 место – Егельницкую Киру, Попову Анастасию, Якушевич Ульяну, учащихся государственного учреждения образования «Волковысский центр творчества детей и молодежи», руководители: Жмайлик Ирина Иосифовна, педагог дополнительного образования, Скок Светлана Анатольевна, педагог дополнительного образования;
2 место – Маркевич Доминику, Бобрицкую Марту, учащихся государственного учреждения образования «Гродненский районный центр творчества детей и молодежи», руководитель – Беленик С.Г.
«Осенний натюрморт»:
1 место - Шутович Евгению, учащуюся объединения по интересам «Флористическая мастерская» филиала государственного учреждения образования «Мостовский районный центр творчества детей и молодежи», руководитель - Бортник Наталия Эдуардовна, педагог дополнительного образования;
1 место – Хомич Елизавету, учащуюся государственного учреждения образования «Волковысский центр творчества детей и молодежи», руководитель – Хомич Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования.